先說～ 為什麼要上這個課？
因為我的工作性質，我很在意分享出去的內容
分享之前，我希望自己先真的懂了
實踐是一回事，理解又是另一回事
吸收再來介紹，用簡單的方式說給大家聽
當然，還有佳佳的原因
一路以來，我都是跟著孩子的成長在分享
帶大家團購、挑選選物
我知道，很多人是因為「我是老師」才跟著我選
儘量選有‘’教育目的‘’的東西
但說真的，有些東西也只是我自己愛
（不是什麼都有意義欸～ 母湯誤會
還有還有～ 是真的很喜歡蒙特梭利
不覺得它很酷、友愛、迷人、充滿智慧嗎
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這堂課在佳佳四個月大時開始，現在也兩歲半
過程中經歷上課塞奶、痔瘡爆掉、找不到保母
腸病毒停課、夜夜夜驚、長牙哭，身心俱疲
（多少事～已無法細數…好幾次邊上邊哭
我甚至在第一週就說：「不要上了！」哈哈哈哈
培訓師跟我說：
「孩子會長大，你會感謝現在的自己
我們會幫助你。」
於是我就留下來了（也是耳根子很軟？
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我不是聰明人，平常也不在 3-6 環境工作
原以為考過 0-3，這堂課應該會輕鬆一點
結果完全不是！常常跟不上進度
看示範有看沒有懂，看懂了又立刻忘記步驟
最後只能花比更多的時間練習
拜託同學：「可以開教室讓我碰教具練習嗎？」
在現場工作者也是很辛苦，他們要放下舊經驗
當成白紙重新學習、消化新知
大家用自己的步調，完成功課，在賽道上努力
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這堂課也讓我看到自己，矛盾的特質
我是動作跟大腦很快的人
但 3-6 的工作偏向程序性，需要一步一步做
我常常做到一半靈魂飛走，開始東看西望
只剩手在動，心不在，那一刻，我才懂
原來有些孩子「無法專注」感覺大概就是這樣吧
所以我需要用很大的專注，控制自己的動作
看起來在做事，但內心在吶喊，好了沒阿？
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過程累，但收穫真的很多
0-3 歲與 3-6 歲，雖然都在第一發展階段
卻內容跟看待孩子角度，完全不一樣
日常生活的重要性：為其他學習領域做預備
也幫助孩子的專注、動作協調、獨立、情緒
數學的趣味：透過感官去理解，一點也不困難
感官教育目的：幫助智力的建構
語文的學習：使用漢字系統，不是傳統注音
文化的存在：把廣大的世界帶進孩子的生活裡
我們沒辦法，把所有知識帶到孩子面前
但蒙特梭利給了孩子一把，打開世界的鑰匙
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剛開始上課時，其實我滿恐慌的
因為長期習慣一個人工作（我I人欸！有人信嗎
再次進入團體生活，彼此相處還得三年
上課間需要團體討論合作，真的有點無所適從
非常感謝同學們，用蒙特梭利式的鼓勵
溫柔堅定的拉著我往前，說：你可以的（握手
哈哈哈哈哈，真的很蒙特梭利，我想擺爛都難
有人會拋問題，讓你自己思考
有人則直接指出問題，幫你看到盲點
就像面對不同的孩子一樣，會「因材施教」
原來大人的成長，也能被這樣溫柔地對待
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即使考到了
我也不覺得自己是「3-6 蒙特梭利老師」
真正厲害的老師，是能把知識融入實務中
並且靈活調整的人！
證照只是門票，孩子才是最真實的答案
問我值得嗎？值得啊！學新知識真的很開心
特別是自己最喜歡的蒙特梭利
但要再考一次？先不要，哈哈哈哈哈
我有好多想跟你們分享的！整套很紮實好好玩
如果以前我是這樣學習，現在可能在台大呢
（真敢講
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如果你有興趣想上這個課程
可以臉書搜尋 「中華台北蒙特梭利培訓中心」
那裡常有不同的課程與演講
像是：助理培訓、主教、主管課程
而且涵蓋的年齡層很廣，甚至有到老年人
以前想拿這張證照還得出國考
現在台灣就能上課了，真的方便很多
AMI是蒙特梭利博士本人創辦的
課程不便宜，是一筆不小的投資，絕對值得
如果想學正統的蒙特梭利，這是最穩的選擇
這是我的小建議～如果你是保母、老師、家長
對蒙特梭利育兒有興趣，可從 0-3 歲課程開始
至於 3-6 歲課程，比較適合在教室現場的老師
當然，如果不是老師也能上，只是會比較辛苦
但只要想學，一樣是可以做到的！
以上分享～
至於 6-12 歲，別我等了！不會再去上的 （嚇瘋
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我有把課程唸完，我真棒！！！
你們想看3-6歲的什麼呢～ 跟我說吧
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