#文長_無法分上下集_收視會不好
蒙特梭利入門課之一，有點深，是概念文
有發現嗎？動物一出生，很快就會走或站
擁有本能與特徵，小馬出生幾小時就會走路
而人類需要花最長時間，學習成為一個‘’人‘’
人類傾向，會幫助我們滿足身為人類的需求
從基本的衣食溫飽、安全、愛與歸屬、尊重
到最高層次的自我實現！當衣食無憂的時候
才會追求更深的內在心理需求。
這些傾向是天生的，不分人種、一輩子存在
#馬斯洛需求理論_金字塔
#練習當個人吧
–
下面是特定的人類傾向，你也有這樣嗎？
用自身感覺看，再去想孩子，會比較有感
✔️探索
在陌生地方環境，孩子拉著媽媽，觀察環境
用眼睛看察四周，其實就是探索！
寶寶是透過感官經驗，接受世界訊息
長大後，是用心智、頭腦來了解思考。
–
孩子適應在哭，眼睛在飄盪，也是觀察探索
像我去新環境，就會去探索環境有沒有危險
#我會下意識找逃生門在哪_怕死_怕陌生感
✔️定位
探索過程中，人會以自己為中心向外拓展
過程中找到固定的‘’參考點‘’會提升安全感
穩定照顧者、睡眠區睡覺、照顧區換尿布等
都可以讓孩子定位，預測事物，擁有安全感
–
秩序感亂、沒有參考點很像迷路，心亂恐慌
新生兒的參考點是媽媽，有心跳、溫度
定位可以感受自己，人事物與我們的關係
我到新環境，會找的定位點是大門、廁所
#你到新環境會先找什麼呢
✔️秩序
秩序規律可以幫助寶寶，預測即將發生事情
進而產生才會有安全感與信任。
給孩子規律作息、固定環境、語言命名
就是透過外在秩序，建立內在秩序。
–
當初教室搬家，孩子沒什麼適應銜接問題
環境內擺設、作息、人、模式都是差不多的
孩子可以預測接下來的事，也相對穩定
#我是秩序感很重的人_變動會讓我不舒服
**以上三個是息息相關的喔**
生命到世界會探索，了解環境中的秩序
並尋求歸屬及定位。
✔️溝通
寶寶是用哭的，慢慢延伸單字、句子、邏輯
溝通方式很多種，如：用語言、藝術、身體
表達自己的想法、感受、需求是很重要的
–
溝通的藝術，博大精深，市面上好多書
#溝通沒煩惱_感覺人生順遂一半
✔️社交能力
人是群居動物，寶寶出生後也會與他人連結
融入家庭，長大後也會成為團體一份子。
–
教室是小型社會，學習在團體生活
如何與別人相處，也是混齡教室的一大課題
#去深山獨自生活沒辦法_孤寂在家生活很棒
✔️抽象能力
孩子透過具體經驗，形成記憶、抽象的概念會先觀察，進而開始探索、分析事物
透過具體經驗變成記憶。
–
有名的粉紅塔（大小）棕色梯（粗細）
就是透過教具，將抽象的事物具體化。
#這些工作在36教室較多_03以日常為主
✔️想像力
人會利用想像力改變環境，來讓生活更好
想像奠定在真實的東西上，讓孩子有想像力
要先有感官感受，真實經驗，具體生活。
–
有摸雪的經驗，大腦才有雪型態、觸感等
有相關經驗才能製造出鏟雪的工具
#想像與虛幻不一樣_洗澡機什麼時候會發明
#六歲前無法分真實及虛幻_所以建議少用3C
✔️工作
孩子是用手‘’工作‘’來建構自己
透過身體活動發展動作、心智，建構人格。
大人是上班‘’工作‘’來賺錢生存
透過腦力、勞力，獲得報酬，自我成就。
–
孩子會問，為什麼他來工作沒有錢？
都是工作，只是目的不同！
#他們說工作累_很想跟他們說咪兔
✔️重複
事情都要反覆練習、複習才會發揮最好
透過雙手，反覆的過程，會讓神經迴路更快也會提升心智，滿足發展需求
–
教具為什麼會一直重複，不是玩一下就停？
工作有目的性，吸引孩子重複，直到滿足
#引發專注重複_都是難得的_不要打斷孩子
✔️自我修正
重複後，會覺察並發現需要調整的地方
最好是經驗中自己察覺，不是透過成人指正
放手讓孩子體驗因果循環。
–
孩子裝水過程打翻在外面，每一次重複
會開始減少打翻的量，直到可以完全控制
#起初覺得這個在胡扯_後來發現真的可以
✔️精確
會思考，怎麼做比較好？怎麼做比較完善？
開始練習、挑戰自己、減少錯誤趨於完美。
–
孩子用不同方式，挑戰自己（大人頭痛）
如：用不同姿勢騎車、爬的跳的上下樓梯
#孩子的挑戰練習_常看起來很像挑釁故意
✔️自求完美
人都會設立目標，希望自己變更好
對孩子來說，修正錯誤就是自我完善的過程
每個人標準不同，滿意程度不同
每個循環都是獨特沒有答案。
–
每個人的一百分都不一樣
有些人有做就好，有些人要做到一百分完美
曾看過孩子在圖畫紙上畫兩點，無比滿足。
#標準60分_是我今年新目標_完美好逼人
✔️數學心智
生活中到處都是數學！可以幫助修正、生存
長大後會透過具體操作，慢慢提升數學能力
–
孩子練習喝水的水流量、放到口中的角度
寶寶伸手拍打到玩具，這都是數學的一部分
#關於數學_我一率放棄_不會就是不會呢
**以上息息相關**
透過工作重複，數學心智來修正錯誤
達到精確，自我完善。
–
這些傾向，會幫忙我們滿足人的基本需求
蒙特梭利設計的環境，也會利用這些特點
幫助孩子建構自己，發揮內在淺力
完美自己，成長為一個‘’人‘’
（感人的收尾）
p.s .蒙特梭利博士沒有特別寫過這個概論
是兒子馬利奧寫的唷
發佈留言