為什麽照著教養守則做，還是沒‘’成效‘’？
影片：過累，像喝醉一樣的孩子
我也常搥牆，到底為何，經驗跟書都無用
是孩子有問題？還是分享的人有問題？
還是我的問題？還是要去收驚？
#有時候就是只想解決問題
#我走投無路問過_孩子是不是煞到
＊ 建立循環不是馬上見效的
如：用餐時，離席代表吃飽，收拾等下ㄧ餐
孩子可能開始沒意識，做了A有B結果
建立因果循環，是需要時間的，原因有很多
可能因成人教養原則不一致，孩子很混亂
可能孩子後知後覺型，反應閥要久一點
給予建立經驗的機會！
#線接起來比較慢
＊教育方式沒有好壞，彈性選擇吸收
每本書、每個教育理念，都沒好壞
觀察孩子特質後，選擇對自己及孩子舒服的
把喜歡的理念，各抓一點，變成自己的帖子
孩子是活著的人，書是死的，善用概念即可
#不同時代背景會延伸不同教育方式
#最愛去親子教室_看其他老師怎麼引導孩子
＊行為‘’目的性‘’太強，有詐！
處理‘’某件事‘‘無解時，會做功課、查資料
因爲太想解決，常會步調太急、目的性太強
打開孩子雷達：想幹嘛呢～（先拒絕再說
如：喂藥像打戰，每次喂之前開始預想
孩子會哭鬧抗拒，為了要完成這件事
開始討好利誘，或避開抗拒，孩子能感覺到
把孩子當大人，淡定面對，順其自然
#心的戰爭_認真就輸了
我也沒有完全蒙特梭利，理念現實常在拉扯
對於孩子跟自己，常會有期許、期待、要求
但，這是自己的期望，還是他人給的壓力
這裡沒辦法給出答案，因為我也還在禪修
#專家說_書上寫_把別人的日子過一遍
#我不是專家_我是保母唷
發佈留言